Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

A pandemia do novo corona vírus(COVID-19) trouxe muitos conflitos para diversos setores da economia, mas exclusivamente para a educação. Escolas e universidades, tanto públicas quanto de rede privada, passaram por um grande sufoco durante esse período, tentando arranjar algum meio que pudesse dar continuidade aos estudos, porém, nem todos institutos conseguiram.

Enquanto isso, algumas escolas particulares continuaram com seu ano letivo por meio de plataformas de reunião, por exemplo: o Microsoft Teams, Google Classroom, Zoom, etc. Trocar os estudos de sala de aula e transforma uma tarefa cotidiana de casa acaba sendo muito mais exaustivo e menos cauteloso, tanto para crianças quanto para adolescentes e jovens que já estejam na faculdade, visto que o cansaço psicológico é pior que o físico.

Já quando a rede pública anunciou que as aulas retornariam de forma On-line, na plataforma do Google Classroom, apenas 25% dos alunos deram continuidade nos estudos, segundo o portal de notícias R7. O G1 publlicou no dia 14 de outubro de 2020, essa quarta-feira, que os alunos da rede pública terão aprovação direta, uma solução criada pelo secretario estatual da educação, Comte Bittencourt , visto que, será melhor dividir os conteúdos perdidos no anos seguintes do que repetir os alunos.

Portanto, os pais de crianças pequenas devem ajudar mais seus pequenos de forma que não os deixem exaustos, e para quem já seja mais velho, que procure organizar melhor o seu tempo de estudo para que não continue do mesmo jeito. Agora basta os estudantes de rede publica cobrar do estado que faça oque ele está planejando neste momento, pois o aprendizado é uma coisa que não pode passar batido.