Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

O ano de 2020 ficará marcado na história, pois foi o ano em que foi registrado pela primeira vez o COVID-19, por conseguinte veio a pandemia, juntamente com a quarentena, Mais de 1,5 bilhão de alunos e 60,3 milhões de professores de 165 países foram afetados pelo fechamento de escolas devido à pandemia do coronavírus.

Em virtude da  pandemia do covid-19, foi posto em pratica a Educação a Distância. Conhecida popularmente como EAD, o professor e os alunos estão separados, não se encontram presencialmente em uma sala de aula. O ensino acontece pelo intermédio de diversas tecnologias, como a internet.

Entretanto há contratempos, aproximadamente  6 milhões de alunos da rede pública de ensino não possuem acesso á internet e por conseguinte  não conseguem ter a acesso a educação a distância, segundo o site jornalístico “Exame”. É crucial pontuar que a desigualdade entre os sistemas públicos e privados provém da baixa atuação dos setores governamentais, no que tange á criação de mecanismos que caíbam tais recorrências.

Tendo em vista esses aspectos, faz-se necessária uma interferência destes problemas. Com a finalidade de diminuir a desigualdade no acesso à internet, o Ministério de Ciências, Tecnologia e Inovações juntamente  com o Ministério da Educação, devem instituir políticas públicas para tornar o valor do acesso á web mais acessível, para a classe estudantil, por intermédio de parcerias com as maiores provedoras de internet do Brasil.