Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Enquanto alguns usam celulares e computadores com acesso a internet para estudar nesse período pandêmico, outros infelizmente, não possuem a mesma qualidade para tal. Essa é a realidade da educação em boa parte do território brasileiro, devido ao covid-19. Devido ao surgimento do novo Sars-Cov-2, no início de 2020, milhões de alunos sofreram por causa suspenção das aulas. Por conta dá suspensão imediata das aulas presenciais, muitos alunos de rede pública, foram drasticamente prejudicados, não somente em relação a educação em si, mas também por conta de que muitos alunos de redes públicas depende da alimentação que é passada pelas escolas. Logo, faz-se imperiosa a analise desta conjuntura, com o intuito de mitigar a situação.

Em importante comentar que, devido a paralização total das aulas presenciais em todo o pais, as instituições de ensino, de rede pública e privada, se viram obrigadas a dar inicio a uma educação a distância através de aulas online, para que pudessem diminuir os impactos educacionais devido a pandemia. Infelizmente como não é novidade no Brasil, que a desigualdade reinou neste aspecto, onde uns com rendas mais baixas, se viram em situações ainda piores por não terem condições de acompanhar aulas online, devido a falta de internet e um aparelho apto a suportar os canais educacionais.

Além disso, não somente a forma básica de aulas que as escolas proporcionam para os alunos, outro grande impacto que ocorre devido a pandemia é exatamente a falta de interação entre as crianças e jovens. Logo, esta falta de interação entre os colegas de classe, dificulta na hora do aprendizado, pois a socialização dessas crianças ajuda diretamente em suas formações como cidadãos, pois a escola não somente é responsável por propor aulas didáticas para os alunos, mas é diretamente responsável por propor a convivências dos alunos com colegas e instrutores.

Verifica-se, então que, deve-se a ver a criação de meios mais simples e acessíveis, para que a parte mais afetada pela suspensão da aulas presenciais e a criação de aulas online, possam se encaixar para acompanhar as disciplinas. Através do Ministério da educação e Ministério da Economia, houvesse a distribuição de livros e matérias didáticos, para os alunos que comprovassem que estavam inaptos a acompanhar aulas online. Assim, através destes matérias e com a ajuda dos pais, os alunos poderiam acompanhar os assuntos passados em aulas online, e ao termino de cada assunto, os alunos pudessem comparecer as escolas, em número reduzido e em dias diferentes, para evitar o contagio do vírus, para que fossem aplicadas provas para medir o conhecimento dos alunos. Assim, os alunos teriam suas notas de acordo com o aprendizado e diminuiriam o impacto causado pela pandemia.