Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Segundo a popular frase de Pitágoras: “Devemos educar as crianças, para que não seja necessário punir os adultos”. Dessa forma, dadas as condições atuais em relação a pandemia do covid-19, isso se tornou um tanto difícil para os 6 milhões de alunos da rede pública de ensino que não têm acesso a internet e consequentemente não conseguem ter a acesso a educação a distância(EAD), segundo o site jornalístico “Exame”. Por isso são necessárias medidas que atenuem na situação desses estudantes , pois dessa forma isso poderia vir a aumentar a desigualdade no Brasil.

A verdade é que, para não dizer ninguém, pouquíssimas pessoas imaginavam uma pandemia com as proporções que a COVID-19 tem alcançado nos últimos meses. Como consequência disso, praticamente organização nenhuma estava preparada para lidar com as consequências naturais impostas pelo distanciamento e isolamento social. Inúmeros setores estão sofrendo para se adaptar e encontrar formas de superar essa situação atribulada. A área da Educação não teria como escapar desses enormes desafios, os quais mostram o despreparo de toda a comunidade escolar para um cenário em que a tecnologia pode ser um instrumento facilitador do processo de aprendizagem.

Além disso, as condições familiares são de suma influência no desempenho do aluno ou até podem intervir diretamente na educação do estudante. Levando isso em consideração segundo o IBGE o número de desempregados diante da pandemia teve alta de 31% em 12 semanas, uma vez que um estudante enfrenta problemas econômicos dentro de casa, isso pode interferir diretamente na saída do aluno da escola e também em seu desempenho escolar. Dessa forma isso é uma adversidade que tem de ser resolvida pelos demais órgãos do governo e também regida pelos próprios gestores familiares que devem buscar novas alternativas de trabalho.

Esse processo tem seus desgastes para ambos os lados. Os familiares e responsáveis se vêem sobrecarregados com essa nova demanda combinada ao trabalho no formato home office e afazeres do lar, mas passam a valorizar mais os professores e a escola. Do outro lado, as instituições de ensino passam a ser mais cobradas por pais e mães agora com melhor entendimento da aprendizagem dos estudantes. Portanto, são necessárias medidas para resolver o impasse. Logo, o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações deve por meio de um sistema técnico fornecer internet gratuita e criar plataformas de ensino com professores capacitados para dar aulas no EAD ,para que dessa forma os estudantes tenham acesso a educação de qualidade