Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

A pandemia causada pelo vírus COVID-19 foi inesperado pelos brasileiros, muitos não acreditavam que o vírus poderia afetar de forma tão rápida todas as áreas do nosso cotidiano. A educação foi uma das áreas mais afetadas, o ensino à distância (EAD) foi uma solução encontrada pelas escolas para que o ano letivo pudesse continuar.

No entanto, o Brasil é um país que não possui tal estrutura para que essa forma de ensino atinja todos os alunos de forma igualitária por todo seu território. Em muitas regiões não existe saneamento básico, acesso a internet ou até mesmo muitas famílias não tem condições de possuir um aparelho celular, pois o que ganham é para sua sobrevivência.

A falta de acesso ao material adequado pode gerar uma grande desigualdade na formação educacional dos alunos, escolas particulares tem um maior acesso aos materiais de qualidade e disponibilidade de oferecer um sistema EAD melhor do os oferecidos por escolas públicas. Os alunos que tem condição para serem matriculados em escolas privadas ou que já estão adequados a esse sistema de ensino terão menores consequências negativas diante dessa problemática. Com isso, alunos de classe sociais menores serão prejudicados em seu aprendizado e possivelmente obterão resultados desfavoráveis aqueles que tem um acesso privilegiado.

Diante dessa perspectiva, é necessário que o Ministério da Educação desconsidere esse ano letivo e que seja refeito em 2021 para que assim todos os alunos possam retornar as suas atividades escolares em segurança e em igualdade. É essencial que o atraso gerado pela pandemia seja reposto por aulas extras como forma de diminuir os impactos causados pelo ano perdido, essas aulas deverão ser feitas tanto em instituições públicas quanto em privadas, porém priorizando aqueles que tem difícil acesso a educação de qualidade, para que assim todos tenham um desenvolvimento igualitário e justo.