Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Não há precedentes para uma pandemia como a que estamos vivendo atualmente, com centenas de milhares de mortos, o novo coronavírus alterou os hábitos de todos. Mas no caso da educação, alterou não só os hábitos e sim toda metodologia de ensino e acesso a informação.

O método de educação como conhecemos é herança do desenvolvido na era pós-revolução industrial. Com a implementação do isolamento social, todo o sistema educacional teve que ser reestruturado em caráter emergencial, impactando tanto os alunos quanto os educadores.

Se no aprendizado o impacto foi grande, na função social da escola, o impacto foi devastador. Os alunos de escola pública, que a viam como uma segunda casa, foram privados da alimentação e de oficinas e programas culturais que ocorrem aos finais de semana, como o programa: Escola da Família, presente na rede pública estadual de São Paulo.

Bem como a China, o Brasil não pode parar frente a esse desafio e precisa garantir o ensino a todos. Uma maneira de garantir o acesso a educação é abrir as salas de informática aos alunos mais carentes , bem como investir na capacitação dos professores que tiveram de mudar seu estilo de aula de uma hora para outra.

A prioridade, no entanto, deve ser na retomada de um dos principais papeis da escola, o social. Respeitando as normas de saúde, há de retornar a oferta de merenda e programas sociais às famílias carentes, em especial. Pois não há como pensar em educação com a barriga vazia.