Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

O Brasil, infelizmente, possui uma das piores educações do mundo, segundo  o Programa Internacional de Avaliação de Alunos(PISA). Em vista disso, é notório que a pandemia agravou esse problema, pois tornou a educação brasileira ainda mais desigual. Dessa forma, essa crise sanitária impactou negativamente, de maneira mais acentuada, as escolas públicas e básicas do país, devido ao fato de que os alunos dessas instituições terem um acesso restritro à internet, além da carência de docentes capacitados a dar aula de meneira remota.

Em primeiro plano, deve-se ressaltar que a pandemia agravou as desigualdades sociais e econômicas do país, pois milhões de pessoas tiverem uma diminuição substancial de sua renda. Desse modo, o acesso à internet e a dispositivos eletrônicos para usufruir dela se tornaram inviáveis devido ao alto custo. Nessa perspectiva, grande parte dos alunos de intituições públicas não possuem ou possuem de maneira precária a infraestrutura necessária para o ensino à distância(EAD), sendo assim, isso acaba agravando o desnível educacional do Brasil, pois o ensino particular tem melhor capacidade para promover o EAD, que por sua vez terá mais chances de exito nos vestibulares em detrimento do ensino público.

Aliado a isso, existe também a o problema da falta de qualificação dos docentes para ministrarem por meio do EAD. Isso ocorre pois, um ensino estritamente remoto é uma realidade que foi antecipada e imposta devido à pandemia. Dessa maneira, professores que antes davam aulas em quadros de giz teriam que ensinar usando uma nova metodologia e aparelhos tecnológicos.Diante disso, percebe-se que esse cenário  tornou-se impossível em decorrência desse nível de mudança em um curto espaço de tempo juntamente com uma infraestrutura precária . Desse modo, constata-se que o ano de dois mil e vinte foi , do ponto de vista educacional, praticamente perdido sobretudo para jovens de baixa renda, o que, infelizmente, impacta ainda mais as desigualdades sociais.

Diante do que foi exposto, será necessário que o Brasil promova uma adaptação do seu modelo de ensino para recompensar o tempo perdido. Sendo assim, será necessário que o Ministério da Educação (MEC)faça licitações para comprar aparelhos eletrônicos que possuam acesso à internet e os distribua para escolas públicas de todo país, a fim de promover uma infraestrutura de ensino moderna. Ademais, o MEC deve promover a reciclagem dos docentes que não possuem qualificação para ministrar por EAD, com o intuito que nivelar o sitema público com o privado. Com essas mudanças no ensino brasileiro será possível acreditar em uma educação mais igualitária e que reduza drasticamente as desigualdades sociais existentes.