Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Segundo a Constituição Federal de 1988, todos os cidadãos devem ter seus direitos garantidos, sobretudo, em relação a educação. Entretanto, o sistema educacional brasileiro tem recebido, com o passar dos anos, menos investimentos, fato que gera um ensino bastante precário. No cenário pandêmico atual, os desafios para a efetivação da educação de qualidade se tornaram ainda maiores, visto que o sistema educacional não estava preparado para enfrentar e oferecer um ensino remoto eficaz e organizado. Com isso, faz-se necessário uma discussão acerca dos desafios da educação a distância e de suas consequências.

A priori, é válido ressaltar que uma parcela da população infantojuvenil tem encontrado impasses para participar do ensino a distância, visto que, uma pesquisa da rádio Jovem Pan indicou que pelo menos 60% da população não tem acesso a uma internet de qualidade ou não tem um dispositivo para acessar a rede. Sob esse viés, torna-se evidente que essa camada da população será prejudicada pela defasagem e pela falta de acesso ao conhecimento, demonstrando a necessidade do governo investir, primeiramente, na educação, preparando os professores e planejando métodos, materiais e aparelhos específicos para inserir todos os alunos no ensino remoto quando houver necessidade.

Ademais, é importante dizer que o ensino a distância pode acarretar a evasão escolar, já que muitos alunos não têm acesso efetivo às aulas, fazendo com que essas pessoas sigam outros caminhos, como o trabalho informal, e abandonem a vida escolar. De acordo com a filosofia do pedagogo Paulo Freire, somente o conhecimento é capaz de mudar o mundo. Com isso, é importante dizer que as diferenças educacionais geradas pela educação precária e pela falta de auxílio durante o ensino remoto irá acentuar as desigualdades e impedir a ascensão social das camadas mais pobres, visto que o mercado de trabalho está cada vez mais fechado para as pessoas com pouca formação.

Portanto, é evidente que a pandemia intensificou os impasses para o acesso a educação no Brasil. A resolução dessa questão é responsabilidade do Ministério da Educação, órgão responsável pelo sistema de ensino brasileiro, seja fazendo investimentos eficientes em todas as esferas educacionais por meio de uma parceria com o Ministério da economia, seja capacitando professores e planejando os meios de reparo para defasagem enfrentada nesse período, a fim de diminuir os impactos que a pandemia trouxe para os alunos e, possivelmente, diminuir as perdas educacionais sofridas por eles. Afinal, em um país democrático, todos devem ter seus direitos constitucionais efetivamente garantidos.