Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Segundo as ideias do educador Paulo Freire, quem ensina aprende ao ensinar. E quem aprende ensina ao aprender. Partindo do pressuposto, é relevante exprimir que em tempo de pandemia o aprendizado é mútuo entre os professores e os alunos. Diante disso, é primordial aludir que a despreparação dos educadores em relação ao ensino a distância é um dos impasses causado pelo coronavírus. Conseguintemente, é de suma importância elucidar que a falta de uma política de acesso a internet mais igualitária, tem prejudicado a vida escolar de muitos estudantes.

Em primeiro lugar, a despreparação dos professores alusivo ao ensino a distância tem preocupados as entidades educacionais, visto que no período da pandemia, a internet é o único meio de comunicação entre professores e alunos. À vista disso, necessário que os educadores juntamente, com os estudantes encontrem novas formas de disseminar o conhecimento, a fim de aproveitar ao máximo todas ferramentas tecnológica. Por conseguinte, correlacionando com o grande pensador Nelson Mandela, a educação é a única ferramenta capaz de mudar o mundo. Dessa forma, é possível exprimir que mediante a estratégias educacionais o Brasil poder-te-á superar a crise, propiciada pelo covid-19.

Ademais, é de extrema relevância relatar que a falta de uma política igualitária do acesso a internet é um dos principais fatores negativos concernente ao progresso dos estudantes afetados pelo distanciamento  social.  Mediante os supracitados, muitos alunos estão de fato sem qualquer contato com a educação online, devido a ausência do acesso a internet. Dado exposto, é profícuo aludir que de acordo com a revista educação, Mais de 1,5 bilhão de alunos de 165 países foram afetados pelo fechamento de escolas devido à pandemia do coronavírus. Dessa forma, é extremamente importante que o Estado tome medidas, com a finalidade de proporcionar a todos o acesso a internet.

Portanto, deveras a pandemia surpreendeu muita gente, visto que a maioria não esperava uma crise dessa magnitude. Dessa maneira, a massa educadora principalmente concernente ao ensino infantil   e  fundamental, foram as mais afetados, devido o despreparo dos professores. Dado a isto, é essencial que o Ministério da Educação em parceria com o MEC elabore um projeto, mediante a cursos gratuitos, não só preparatórios, mas também de informática intermediária com intuito de capacitar os professores referente ao ensino a distância. De modo, que os educadores consiga dentro do possível suprir as dificuldades dos estudantes. Além de que, é imprescindível que o Ministério dos Direitos Humanos crie um projeto social por intermédio de programas beneficentes com intento de garantir o acesso a internet para as classes desfavorecidas. Por fim, parafraseando com Freire, é possível superar essa discrepância educacional, por meio da colaboração entre professores e alunos.