Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Segundo o ministério da saúde dia 26 de fevereiro de 2020 foi confirmado o primeiro caso do novo COVID-19 no Brasil e após isso diversos impactos foram evidenciados na sociedade brasileira. Um dos principais setores atingidos pelo novo vírus foi a educação onde tanto alunos quanto professores foram obrigados a se adaptar a situação imposta. Logo, em consequência de tal cenário a falta de conhecimento adquirido pelos estudantes durante o quadro da pandemia e o despreparo do sistema de ensino brasileiro para esse quadro foram dois dos principais impactos ao ensino no Brasil.

Primariamente, é evidenciado a discrepância de aprendizado dos alunos na utilização do método de ensino a distância -método adotado durante o distanciamento social-. Assim, segundo pesquisa realizada pela USP 85% dos professores acreditam que os estudantes aprenderam menos durante a pandemia principalmente devido ao grande número de distrações presentes dentro de casa para atrair o foco do estudante. Portanto é evidente o quanto a pandemia afetou a educação no decorrer do ano de 2020.

Além disso, a falta de preparo do sistema de ensino brasileiro para a chegada do vírus afetou diretamente na qualidade do ensino durante a pandemia. Ademais, utilizando dados publicado pelo G1 um quinto dos alunos da rede pública de ensino não teve acesso a educação durante o período que ficou em casa. Atrelado a isso, a educação tem papel importantíssimo para qualquer mudança na sociedade como atribuiu Paulo Freire grande filósofo e pedagogo brasileiro tornando imprescindível contornar o cenário atual principalmente no ensino público o qual foi o mais afetado.

Evidencia-se, portanto, os grandes impactos que a pandemia causaram na educação brasileira. Logo, o Ministério da Educação deve praticar medidas urgentes no intuito de amenizar a situação atual com a implementação de canais televisivos na rede aberta para os estudantes conseguirem assistir as aulas em suas casas sem depender da internet.