Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

“É importante que a sociedade faça uma aposta no sentido da inclusão das pessoas” diz  João Carlos Salles, evidenciando a impacto da pandemia na educação dos mais pobres. No âmbito brasileiro, isso se faz presente, uma vez que estudantes de escolas públicas não têm acesso ao mesmos recursos que instituições particulares oferecem. Nesse viéis, maneiras para se diminuir os danos são a facilitação do acesso à internet e capacitação de professores para o ensino a distância.

Em primeiro lugar, nota-se que a falta de acesso a uma internet de qualidade, impede alunos de terem acesso à educação, haja vista que suas aulas são online. Segundo o Ipea (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada) apenas 42% das classes mais pobres estão conectadas à internet, fato que mostra os maiores impactos na educação de estudandes menos favorecidos. Diante disso, tem-se a necessidade de facilitar o acesso à internet para todos, visando reduzir os impactos causados pela pandemia.

Em segundo lugar, percebe-se que a pouca capacitação de professores para ministrar aulas online afeta o aprendizado dos alunos, já que muitas vezes eles acabam por não dar aulas. No documentário “Collaboration: On the Edge of a New Paradigm” é mostrado a importância que a tecnologia desempenha na vida de um estudande, circunstância que ressalta os impactos do pouca capacitação dos professores para se adaptar ao ensino a distância. Nessa perspectiva, existe a necessidade de capacitar os educadores para que os alunos não sejam tão afetados.

Portanto, o governo deve fornecer internet em áreas empobrecidas visando incentivar a educação de alunos nessas regiões. E o governo por meio de parcerias com as escolas, tem o dever de oferecer cursos de capacitação para professores ministrarem aulas online.