Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Vive-se hoje um dos maiores problemas da atualidade chamado Covid-19, um vírus que, em menos de um ano, levou a vida de aproximadamente 167.497 brasileiros segundo o site covid.saude.gov.br. Como consequência disso, trouxe também inúmeras implicações sobre a educação, distanciamento social e aprendizado de jovens e adultos por todo Brasil.

Advindo de todo esse questionamento sobre como viver e sobreviver no meio desta pandemia, uma das maiores dúvidas baseia-se sobre a vida acadêmica dos quais formariam-se ou fariam a prova do ENEM este ano. Além de todo o cuidado prestado como álcool, luvas e máscaras sair de casa sem devida necessidade é um risco não só a própria saúde como também a saúde de quem vive ao redor.

Em adição, o afastamento de alunos de suas rotinas trouxe alguns quesitos a serem destacados, por nem todos terem a mesma condição social em manter estudos à distância pela falta de estrutura oferecida pelo governo. Impor o afastamento de aulas presenciais foi inegavelmente necessário para proteção de todos, no entanto, veio consigo a desigualdade de oportunidades.

Visando melhorar o desempenho dos alunos cujo não possuem condições de aulas a distância e plataformas online como forma de estudo, o governo deve se fazer ciente de que a maior parte da população brasileira depende de escolas públicas e estaduais e que as mesmas não sustentam sozinhas a infra-estrutura necessária para tê-los em salas. É  de suma importância a disponibilização de locais adeptos à recepção de alunos para aulas respeitando o protocolo contra a disseminação do Covid-19, como, disponibilização de horários e limites de pessoas nestes lugares, assim como a utilização de máscaras luvas e álcool como principais ajudantes nessa missão.