Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Segundo Nelson Mandela, “A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo”. A pandemia do Covid-19 transformou diversos setores da economia brasileira e a educação não poderia ficar de fora. É fundamental que haja o debate sobre os impactos observados na educação, sejam estes positivos ou negativos. De um lado, esta crise introduziu massivamente o EAD (Ensino a distância), atingindo os locais mais remotos do país. De outro lado, essa nova forma de transmissão de aprendizado evidenciou as desigualdades entre as municipalidades brasileiras.

Segundo o INEP, 48,5 milhões de alunos foram afastados da escola no Brasil devido à chegada do coronavírus. Diante de uma crise sem precedentes, escolas e professores se viram obrigados a ensinar à distância, uma forma promissora de atingir alunos em regiões distantes a baixos custos. Para se enfrentar a situação imposta, produziu-se uma digitalização do ensino nunca vista no Brasil, benefício que mudará a sociedade brasileira para sempre.

Entretanto, o Brasil é um país de desigualdades imensas e os benefícios da tecnologia e ensino à distância trazidos pelo Covid-19 não impactaram a todos igualmente. Segundo Paulo Arns, nem todos os municípios continham a estrutura requerida de acesso para alunos e muitos professores não estavam capacitados. Isso resultou em um aproveitamento desigual em diferentes regiões.

Diante do exposto, pode-se observar que a pandemia trouxe impactos irreversíveis para a educação brasileira. Enquanto que esse episódio na história criou acesso à educação inédito, ele evidenciou as desigualdades de estrutura das escolas e capacitação dos professores. Para que o país usufrua dos benefícios desta crise, o governo precisará promover um debate entre os atores do setor educacional quanto ao que deu certo e quantos às dificuldades encontradas para criar estratégias que escalem e perpetuem essas mudanças na sociedade brasileira.