Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

A Constituição Federal de 1988, garante que a educação é um dever do Estado com os indivíduos. No entanto, percebe-se que, na atual realidade brasileira, essa garantia não é aplicada a todos, pois, com o avanço da covid-19, muitos alunos deixaram de estudar. Desse modo, como causas desse impasse, destacam-se o negligenciamento governamental com a educação e a elevada desigualdade social do país. Provocam-se, com isso, escolas de má qualidade e elevada evasão escola.

Em primeiro plano, a falta de suporte financeiro com as escolas, dificulta o desenvolvimento dessas. A esse respeito, o sociólogo Jessé Souza, em sua tese da ‘‘Subcidadania’’, denuncia a situação de vulnerabilidade vivenciada pelos mais pobres, cujos direitos são negligenciados. Nesse contexto, é visível que o baixo investimento nas redes públicas, atrelado à alta segregação social do Brasil, resulta em alunos que possuem baixa renda, apresentem uma mínima escolaridade, enquanto os ricos, utilizam de diversos recursos para a aprendizagem, mesmo com a pandemia.

Ademais, vale ressaltar que, como consequência de tais ações, surjam escolas com baixo suporte ao aluno que sofre dificuldade com a covid-19, e, com isso, uma maior evasão escolar por esses, De acordo o sociólogo Zygmunt Bauman, há instituições presentes na sociedade que não exercem seu papel com eficácia. Dessa forma, as escolas da rede pública, acabam de tornando as ‘‘Instituições Zumbis’’, em que não propiciam os devidos amparos aos seus alunos, e assim, esses as deixam de frequentarem.

Dessa maneira, é notório que o baixo suporte do Estado com as escolas e a alta desigualdade social entre os alunos, dificulta o ensino de qualidade com a pandemia. Nessa lógica, é dever do Ministério da Educação, destinar verbas para as redes de ensino pública, por meio de um projeto de lei entregue à Câmara dos Deputados, para que com esse recurso, as escolas garanta uma maior diversidade de forma de ensino aos alunos que não se encontram presente, e com isso, independente da renda do indivíduo, todos os estudantes serão garantidos com o direito à educação. Somente assim, a Constituição Federal estará a cumprir sua função.