Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Segundo Zygmunth Bauman, sociólogo polonês, a falta de solidez nas relações econômicas e sociais é característica da “modenidade líquida” do século XXI. Nesse viés, nota-se a instabilidade educacional inserida no Brasil, no momento de pandemia, pois milhares de jovens estão prejudicados diante do sistema de ensino remoto. Com isso, urge refutar os impasses dessa problemática, como o insuficiente acesso à internet em simetria com a escassa assistência familiar, a fim de promover uma educacão mais digna à população aprendiz.

Nesse sentido, destaca-se a ausência de sinal digital como fator agravante da educação brasileira. De acordo com o Instituto de Pesquisa Econôminca Aplicada, apenas 42% das classes “D” e “E” estão conectadas, sendo que mais de 70% dos usuários encontram-se nas áreas urbanas. Nesse ínterim, observa-se que, tal falta de conectividade torna o ensino inacessível à parcela populacional de baixa renda, uma vez que o aprendizado, durante a pandemia, ocorre de forma remota. Logo, uma ação governamental faz-se urgente para reverter o quadro educacional  no país.

Paralelamente a isso, sobressai o despreparo familiar para ensinar na educação à distância. Segundo reportagem da Folha de São Paulo, na zona rural de Araripe, no Ceará, a maioria dos alunos são filhos de agricultores analfabetos. Com isso, a diminuta escolaridade dos pais dificulta o desenvolvimento pedagógico dos jovens que estudam, pois eles não encontram auxílio escolar dentro de casa para tirar suas dúvidas, frentes às tarefas requeridas pelos professores, virtualmente.

Destarte, entende-se que a educação brasileira passa por lacunas a serem preeenchidas pelas autoridades competentes. Assim, é míster que as secretárias de educacão dos municípios, em parceria com os provedores de sinal digital, ofertem internet aos alunos de baixa renda, por meio do fornecimento de uma chave de acesso, para que os estudantes tenham acessibilidade às aulas remotas garantida. Ademais, competem aos professores, tirar dúvidas dos discentes interessados, mediante formação de grupo via whatsapp, com horário e data preestabelecidos, com o objetivo de dar suporte aos jovens que necessitam de um reforço na aprendizagem. Desse modo, a rede educacional apresentará estrutura mais justa para a classe estudantil.