Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Enviada em 12/01/2021

“Muda, que quando a gente muda, o mundo muda com a gente”, o trecho da música “Até quando”, de Gabriel Pensador, mostra a necessidade de mudança como na questão da Educação do Brasil. Claramente, por causa da pandemia, a educação de crianças e de jovens sofreram impactos negativos. Isso é visível não só pela falta de preparo do país ao ensino à distância, mas também pela desigualdade social. Por conseguinte, é fundamental haver o debate sobre essa problemática para amenizar suas consequêcias.

Em primeira análise, é perceptível que a falta de preparo do Brasil para o ensino à distância contribui para os impactos na educação durante a pandemia. Segundo o Relatório de Monitoramento Global da Educação de 2020, 258 milhões de crianças e de jovens não tiveram acesso à educação. Isso mostra a falta de estrutura do país ao não garantir condições de educação durante o período de isolamento social. Dessa forma, muitos estudantes não conseguiram ter o ano letivo efetivo, pois o Estado não apresenta medidas eficazes de ensino na pandemia, além de que a maioria das escolas públicas não tem plataforma de aula online para garantir continuidade no aprendizado dos alunos. Logo, é essencial haver o debate sobre as consequências da pandemia para amenizar os danos causados na educação.

Em segunda análise, é notório que os impactos da pandemia na educação brasileira são corroborados pela desigualdade social. Conforme o artigo 6º da Constituição, “a educação é um direito social”. Todavia, nem todas as crianças nem todos os jovens têm esse direito garantido efetivamente, principalmente, no cenário das aulas à distância. Diante disso, diversos inocentes não conseguiram estudar por não terem um aparelho eletrônico ou acesso a internet. De acordo com a Pesquisa Nacional por Amostra Domiciliar, 46 milhões de brasileiros não tem acesso à internet. De fato, o debate sobre essa situação é essencial para diminuir os impactos na educação.

Portanto, faz-se necessário que o Ministério da Educação, órgão responsável pelos assuntos relacionados a educação brasileira, promova a capacitação dos professores e a criação de plataformas de ensino vituais, por meio de mais investimento na educação, com o intuito de garantir aula e preparo do Brasil durante a pandemia. Além disso, os Órgãos Públicos, em parceria com ONG´s, podem contribuir ao disponibilizar aparelhos eletrônicos com internet, através de programas sociais para os estudantes prejudicados no isolamento social, com a intenção de garantir a continuação dos estudos de crianças e de jovens. Assim, haverá mudança no cenário da educação do Brasil e diminuirá os impactos debatidos devido à pandemia.