Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

É importante ressaltar que a pandemia do coronavírus forçou o distânciamento das pessoas, e uma de suas consequências foi o fechamento das instituições de ensino. Afetando a vida  de 47,8 milhões de estudantes da educação básica no Brasil,de acordo com pesquisadores da rede CoVida. Diante a essa situação, os educadores mudaram o modo de ensino, se agarrando à tecnologia,embora nem todos tenham capacitação. E isso agrava ainda mais a desigualdade social dentro da sociedade atual.

Primeiramente, para que o COVID-19 não viesse ter um aumento  significativo de propagação houve o fechamento de escolas, mercados, bancos, empresas, e todos os lugares que podem ter aglomeração de pessoas. Dessa forma, os professores recorreram à internet para lecionar, usando várias plataformas para dar aulas, e avaliar o nível do aluno para quem não viesse ficar prejudicado e repetido o ano escolar.

Nota-se, por outro lado que há dificuldades de trabalhar por meio de aulas remotas, tanto por falta de professores capacitados, quanto à questão de quê nem todos os alunos  têm acesso à internet. E isso é uma questão preocupante pois aumenta  as desigualdades  entre os sistemas públicos e privados. Pois enquanto os da escola privada têm recursos diversificados de aprendizado, os da escola pública não tem.

Portanto, conclui-se a necessidade do Governo investir em recursos como por exemplo, a criação de salas de computadores na escola, e plataformas de estudo. Mas, para isso é preciso capacitar os educadores para que tenham formação adequada para trabalhar. Contudo, as empresas de tecnologia, juntamente com o Ministério da Educação em pról do Governo devem também disponibilizar meios eletrônicos, e levar o acesso à internet para todos os lugares além do meio urbano afim de proporcionar a melhora  de ensino no Brasil durante a pandemia.