Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Consoante a frase do filósofo Kant, ‘‘O ser humano é aquilo que a educação faz dele’’. Premeditando a essa citação, a questão do saber evoluiu durante o tempo, porém nos dias atuais criou-se o debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira. Isso acontece por causa dos impasses do ensino a distância e também pela dificuldade dos professores em lecionar nesse momento do vírus.

A propósito de tal afirmação, podemos referir os impactos da pandemia no EaD por meio dos estudantes de nenhum acesso à internet. De acordo com uma reportagem jornalística da rede ‘‘Globo’’, 46 milhões de cidadãos não possuem conexão as redes digitais e no total desse número, 15% não tinham condições de adquirir a rede. Logo, é notável que para ter o estudo a distância, é necessário um local cibernético para efetuar a pedagogia e o aluno que não possuir o ciberespaço, será excluído da educação diante da impossibilidade de ir para a escola mediante uma epidemia e pela da falta de acesso à web, a fim de estudar.

Consequentemente, a situação mostrada corrobora para o problema na dificuldade dos mestres em ensinar durante os impactos do Coronavírus. Segundo a Constituição, todos os indivíduos tem o direito ao ensino contudo, a educação é efetuada pelo educador, que por conta pandemia teve seu trabalho prejudicado, no qual o mesmo não teve contato próximo aos alunos e não possuiu a estrutura de uma escola para ajudá-lo. Assim, os pedagogos tiveram de encontrar métodos alternativos para poder lecionar, visto que somente com os professores, um direito básico nacional estaria sendo realizado.

Portanto, para resolução da problemática, o Ministério da Cidadania e o da Educação, responsáveis pelo bem-estar e ensino brasileiro, devem, por meio de verbas, implantar pontos de conexão à internet em regiões poder aquisitivo baixo e mandar auxílios necessários para os professores exercer as suas aulas. Desse modo, garantindo a solução dos debates e assim, a educação formaria pessoas independente da crise de uma pandemia.