Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

É de conhecimento geral que a pandemia impactou diretamente a educação do mundo inteiro, alguns países conseguiram se adaptar incrívelmente bem, com recursos tecnologicos de fácil acesso a população, já outros nem tanto, pois ainda existe uma desigualdade social muito grande.

Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) o Brasil esta pronto para o adiantamento das provas Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020. Esta decisão nos faz questionar quais os principios foram fundamentais para esta decisão

Essa decisão aumenta a percepção da desingualdade social existente na educação, um documento elaborado por pesquisadores da Rede CoVida, demonstra claramente que milhares de estudantes foram prejudicados diretamente ou indiretamente pelo fechamento das escolas no Brasil.

Mesmo sendo a favor do fechamento das escolas para conter a pandemia, os pesquisadores relataram todos os efeitos possíveis que poderiam prejudicar a maior parte da população estudantil, a desigualdade.

Pode-se perceber que o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), esta sendo irreponsável ao colaborar com o adiantamento das provas.

Neste contexto, o sistema educacional no Brasil precisa evoluir muito no quesito tecnologia, auxiliando o treinamento dos professores e diminuindo a desigualdade social, para que todos os alunos tenham os matérias eficientes para esta nova modalidade de educação.