Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Ao analisar os tempos de pandemia ve-se que prejudicou muitas áreas no Brasil, e em questão a área da educação. Os alunos e professores foram então muito afetados, pois tiveram que se reinventar e transformar seu lar em um ambiente escolar. Fazendo com que tenham que providenciar materiais para ensinar e aprender.

Entretanto nem todos dispõe desses elementos essencias para o ensino básico; tendo em vista que a muito tempo á desigualdade social é um problema no Brasil. Sendo assim o educador terá que ‘‘pagar’’ para trabalhar, até o momento presente ele estará em sua residência e usará sua própria energia, água e com as aulas remotas a internet.

No entanto temos os estudantes, que dependem das escolas para adquirirem conhecimentos. Além disso a comunicação com os colegas e as refeições fazem muita falta em seus contidianos; uma parcela desses alunos dependem do contato físico para esquecer os problemas de suas casas ou até mesmo os psicológicos.

Segundo um estudo em Michigan cerca de 32% de mortes por suícidio aconteceu durante a quarentena contra coranavírus. Contudo muitos também vivem em um cenário de extrema pobreza, onde não saber se irá  comer é uma preocupação, levando em consideração a falta de alimento em alguns lares, os jovens dependiam das escolas para se alimentar.

Podemos ver na música ‘‘Pais e filhos-Legião Urbana’’ uma inspiração de um problema real no Brasil, onde uma parte tem muito e outra pouco. Relacionado a desigualdade. Para uns não fizeram diferença a falta das escolas, por outro lado um grande número de pessoas foram prejudicados ,pois não tinham acesso a internet e condições para manter o estudo.

Envista dos argumentos apresentados, o Ministério da Educação além de enviar cestas básicas mensalmente para a moradia de cada estudante e educador, deveria prolongar o ensino; gerando uma série reserva, para aqueles que sentirem a necessidade de continuar e reforçar o que não foi devidamente aprendido.