Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Enviada em 26/02/2021

A pandemia mostrou novas formas de aprender e ensinar, com o fechamento dos colégios e faculdades por conta da Covid-19 novos recursos foram criados para que os estudos não tivessem que ser interrompidos. A adaptação com o ensino remoto não foi imediata por conta de ser um estilo de aprendizagem totalmente novo do que os alunos e professores já tinham vivenciado, porém com o tempo eles foram se adaptando e ficando mais confortáveis com sua nova rotina de estudos.

Nem tudo aconteceu como o esperado, já que a desigualdade é algo muito presente na vida dos estudantes e dos orientadores. A diferença que antes mesmo da pandemia já existia só aumentou, o contraste de ensino entre colégios públicos e privados piorou, muitos alunos não têm a disponibilidade de internet e tecnologias para conseguir acessos às aulas. Uma vez que nas escolas privadas há recursos o suficiente para suprir as necessidades dos estudantes e professores, nos colégios públicos não ocorre o mesmo, até por conta dos softwares que não são compatíveis com o celular, só com computadores dificultando até mesmo o mais simples acesso.

Por esses motivos muitos alunos, pais e responsáveis consideram o ano de 2020 como um ano perdido para os estudos. Essas desigualdades e a dificuldade de adaptação fizeram com que os alunos não conseguissem compreender a matéria, prejudicando sua formação escolar, que atingiu principalmente os estudantes dos anos finais, que estão prestes a se formar, fazer o Enem, vestibulares e a faculdade. Muitos deles declararam que terão que fazer um curso para poder revisar e entender a matéria do último ano da escola.

Portanto, uma maneira de melhorar as possibilidades de estudos daqueles que carecem de recursos, seria a mobilização dos órgãos governamentais, de instituições voltadas para a educação e empresas de internet que estiverem dispostas a ajudar aqueles que precisam. Também ajudaria se estudantes que não tem celulares, tablets e computadores pudessem ganhar um para assistir às aulas e ver os conteúdos passados pela escola.