Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Sabe-se que o Brasil e o mundo foram acometidos por uma pandemia que tem impactado diretamente diversos setores, tanto da economia global, bem como da educação. O SARS-COV-2, causador da doença COVID-19, já contaminou milhares de pessoas e fez diversas vítimas devido à sua alta transmissividade. Sendo assim, por recomendação da ONU (Organização das Nações Unidas), adotou-se então o isolamento social, que tem impactado diretamente o desenvolvimento e manutenção da educação no Brasil.

A constituição Federal de 88 prevê que a educação é um direito de todos. Porém, tem sido um grande desafio aos pais, alunos e professores, adequar uma nova rotina de ensino à distância. Diante do novo cenário de isolamento social, houve um atraso no planejamento do ano letivo, bem como no processo de formação dos alunos. Dessa forma, o aumento da desigualdade educacional ficou evidente.

Enquanto nas escolas particulares há mais recursos e materiais para poder entregar aos alunos aulas EAD e interação com os professores por vídeo chamada, as escolas públicas não dipõem do mesmo recurso financeiro, e seus alunos muitas vezes nem possuem acesso à internet. Vale ressaltar também, que as escolas públicas, além de seu papel vital na formação dos educandos, fornecem também alimentação básica às crianças, ou seja, além da barreira educacional, há também uma barreira social a ser adaptada.

Portanto, as limitações pedagógicas e técnológicas têm feito com que todos tentem lidar com a imprevisibilidade, adequando-se de maneira emergencial. Cabe então ao governo, tomar medidas que possibilitem a manutenção do conhecimento já adquirido pelos alunos, numa combinação de transmissão online, por rádio ou televisão. Bem como disponibilizar materiais aos que carecem deles e promover uma orientação ao pais e responsáveis, para que os danos à educação não sejam irreversíveis.