Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)- instituído em 1990- assegura a população infantojuvenil o direito à educação de qualidade, ao lazer e à cultura. Todavia, esse documento segue violado, no Brasil hodierno, o que retira a oportunidade de desenvolvimento pessoal e profissional de parte dos estudantes. Com a manutenção dessa violação da Lei nº 8090, representada pela negligência estatal acerca da efetivação de programas e de políticas públicas de melhorias no ensino, bem como, a permanência das desigualdades educacionais acentuaram o colapso pedagógico após a pandemia provocada pelo COVID-19. Desse modo, é preciso retomar as pautas estratégicas capazes de abrandar as mazelas socioeducacionais.