Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Segundo a popular frase de Pitágoras “devemos educar as crianças, para que não seja necessário punir os adultos”. Analogicamente, dadas as condições atuais do corpo social brasileiro em relação à pandemia do covid-19 isso tornou-se um tanto difícil para os 6 milhões de alunos da rede pública de ensino que não têm acesso à internet e, consequentemente, não conseguem ter a acesso à educação a distância(EAD), segundo o site jornalístico “Exame”. Por isso são necessárias medidas que atenuem na situação desses estudantes, pois dessa forma isso poderia vir a diminuir a desigualdade em território brasileiro.

Por conseguinte, é de conhecimento comum que foi necessário aderir o EAD,porém como citado anteriormente nem todos possuem acesso à internet para utilizar esse sistema. Sendo assim, os alunos da rede pública que estão tendo acesso não estão inteiramente satisfeitos, segundo uma matéria no site de notícias “g1.globo.com”. Por continuação, consoante a pesquisa que foi feita na reportagem, os 15 estudantes de diferentes regiões do Brasil disseram preferir reprovar de ano, pois não entendiam o assunto e não tinham a oportunidade de tirar dúvidas. Em virtude disso, devemos prontamente encontrar soluções para essa condição.

Além disso, as condições familiares são de suma influência no desempenho do aluno ou até podem intervir diretamente na educação do estudante. Levando isso em consideração, de acordo com pesquisas realizadas pelo IBGE, o número de desempregados diante da pandemia teve alta de 31% em 12 semanas, uma vez que um estudante enfrenta problemas econômicos dentro de casa, isso pode interferir diretamente na saída do aluno da escola e também em seu desempenho escolar. Portanto, uma adversidade tem de ser resolvida pelos demais órgãos governamentais e também regida pelos próprios gestores familiares que devem buscar novas alternativas de trabalho.

Por consequência, são necessárias que medidas sejam tomadas para resolver o impasse. Logo, o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações deve por meio de um sistema técnico fornecer internet gratuita e criar plataformas de ensino com professores capacitados para dar aulas no EAD, para que dessa modo o corpo discente tenha acesso à educação de qualidade e também para que suas famílias possam usufruir da internet com o intuito de procurar novas alternativas de trabalho e, assim sendo, especializarem-se para o mercado de trabalho.