Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

De fato, a humanidade teve sua adaptação testada ao longo dos séculos: crises provenientes de mudanças climáticas, guerras e doenças letais. Na primeira década do século XXI vivenciamos crises econômicas, atentados terroristas, desastres naturais e a próxima se inicia com a marcante pandemia do vírus COVID-19. Transformações profundas nos demais setores da sociedade brasileira, sobretudo da educação, impactaram os mais debilitados socio-econômicamente e a sua inclusão é imprescindível.

Com a necessidade de isolamento da população mundial, a educação brasileira que enfrentava empecilhos como falta de merenda para alunos que não tem alimentação suficiente foi levada ao extremo, diante de uma nova realidade digital em que a grande maioria não têm acesso. A disparidade entre o ensino privado e público que já era alta anteriormente, foi intensamente acentuada com a exclusão digital no ensino online. Não contam com as ferramentas tecnológicas essenciais (internet, smartphones e computadores) e não possuem ambientação adequada, e enfrentam dificuldades que geram abandono escolar e atraso na educação e desenvolvimento pessoal.

Os efeitos da instabilidade familar e exterior são marcantes no processo de crescimento juvenil. Podemos citar como exemplo a Crise de 29, em que a população mais jovem foi afetada pelas inseguranças nas relações pessoais e financeiras, refletindo diretamente nos seus futuros. Já podemos observar problemas semelhantes, devido a tantas famílias brasileiras que perderam entes queridos e enfrentam o desemprego ou baixa renda, afetando tanto professores quanto alunos.

Diferentemente do ensino particular, as instituições públicas possuem uma quantidade de matrículas altamente superior e que recebeu ainda mais jovens com as consequências resultantes da pandemia. Os professores, que se mostravam sobrecarregados, não receberam treinamento adequado e uma parte dos profissionais nem teve acesso ao material para o ensino a distância. Em conjunto com má estrutura digital de plataformas online, o ensino foi adiado e fortemente impactado.

A adaptação é a premissa da evolução humana, que constantemente modifica suas estruturas e concepções. A pandemia do COVID-19 impactou o ensino brasileiro, que sofre grande dificuldade principalmente no setor público. As possíveis soluções ainda são analisadas por pesquisadores e o Ministério da Educação, entretanto, é de fundamental importância que o mesmo integre os alunos no ensino básico e superior. A utilização da mídia majoritariamente acessível como rádio e TV, o prolongamento dos anos letivos e o treinamento de professores é indispensável. A sociedade deve se engajar pela cobrança de melhorias e em atitudes como a doação de aparelhos eletrônicos. É preciso o esforço social e governamental para que a desigualdade de ensino seja reduzida e transformada.