Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Enviada em 26/04/2021

Atualmente na fase em que vivemos o encontramos diversos desafios principalmente na educação, pois nesse período que estamos combatendo a covid-19, um dos principais fatores para combatê-lo e o isolamento social. Com o isolamento um das principais instituições foi afetada que é a educação, devido a essa fase dos estudantes desde a faculdade até o ensino fundamental necessitaram adotar um novo método de ensino, pois não podem ir mas como escolas. Essa constitui a realidade um desafio a ser resolvido não somente pelo poder público, mas também a sociedade.

Como dito anteriormente como escolas passaram a adotar um novo método de ensino o EAD (Educação a distância) também conhecido como aulas online, que consiste em os alunos terem aulas dentro de suas casas essas aulas são feitas através da internet. Porém esse método não e 100% eficaz pois com ele temos outros desafios como problemas com o acesso a internet, falta de atenção do aluno, falha comunicação entre aluno professor e outros problemas.

Os conflitos mais agravantes das aulas online são o problema com internet, pois nem toda a população tem acesso à internet ou por problemas financeiros ou por localidade, assim tornando educação dessas mais retardas e prejudicada isso foi comprovado por pesquisas do G1. Além do empecilho citado anteriormente possui a questão das pessoas estarem no conforto de sua própria casa acabam se distraindo da aula, ou indo dormir e esquecendo da aula, ou até mesmo fazer as tarefas que possui em casa no período de aula, assim prejudicando a sua própria educação.

Contudo os desafios superiores podem ser resolvidos se o governo em conjunto com o Ministério da educação passassem a conduzir projetos que dêem acesso à internet aos alunos por meio público, e dirigissem a projetos nas escolas tornando a comunicação melhor com os país para que os campanhas mesmos pudessem cobrar melhor do ensino de seus filhos, afim de resolver os desafios citados anteriormente.