Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Promulgada pela ONU em 1948, a Declaração Universal dos Direitos Humanos garante a todos os cidadãos o direito à Educação e ao bem-estar social. Conquanto os “Impactos da pandemia na educação brasileira” está impossibilitando que uma parcela da população desfrute desse direito universal na prática. Nessa perspectiva, há vários desafios que devem ser superados de imediato para que toda a população possa estar desfrutando da mesma equidade  educacional.

A educação é o fator principal no desenvolvimento de um pais. Atualmente, ocupando a nona posição na economia mundial, seria racional acreditar que o Brasil possui um sistema público de ensino eficiente. Contudo, a realidade é justamente o oposto e o resultado desse contraste é claramente refletido no desafio educacional durante a pandemia tanto para alunos quanto para professores que se veem perdidos em meio ao caos. Diante do exposto, é evidente a falta de planejamento do sistema público educacional pelo governo, que claramente não está preparado com necessidades para oferecer um ensino de qualidade na forma presencial ou online.

Sobretudo, uma falta de meios de comunicação de qualidade durante esse período, influencia na qualidade e aprimoramento das atividades escolares, pois ainda existe muitos alunos que não têm acesso aos mesmos recursos que outros. Dessa forma, é evidente que haverá prejuízo para um determinado grupo de estudantes, visto que o sistema educacional não garante a mesma igualdade a todos.

Infere-se, portanto, que ainda há entraves para garantir a solidificação de políticas que visem à construção de um mundo melhor. Dessa maneira, a devida assistência há pessoas realmente necessitadas nesse período é uma forma de inseri-las ao meio escolar de forma a não exclui-las  completamente das demais pela falta de recursos. Dessa forma, o Brasil poderia superar os desafios da pandemia no sistema educacional.