Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

A pandemia da Covid-19 impactou gravemente a área da educação no Brasil. Os problemas gerados ressaltaram ainda mais a desigualdade estudantil presente no país pois solução trazida pelo ensino a distância (EaD) não foi bem adaptada tanto aos alunos quanto aos professores devido à falta de capacitação de ambos para o uso das ferramentas on-line e à carência de dispositivos eletrônicos para o acesso remoto. Nesse sentido, é válido discutir sobre as dificuldades criadas na pandemia quanto ao ensino e sanar os problemas apresentados, tendo em vista a importância do debate na frase do político Nelson Mandela, o qual dizia que a educação é a arma mais poderosa que se tem para mudar o mundo. Primeiramente, cabe destacar que, a pandemia piorou a já existente desigualdade na área da educação pois para se beneficiar do EaD é necessária uma conexão com a internet e um aparelho para reproduzir as aulas. Isso agrava muito a abrangência desse sistema de ensino, já que, segundo o levantamento TIC Domicílio de 2019, quase um terço da população não possui acesso à internet e segundo o IBGE, pouco mais da metade dos habitantes possuem um aparelho eletrônico capaz de executar os programas exigidos atualmente, dados que por si só revelam o elitismo presente nesse modelo de educação. Assim, muitos estudantes não conseguem se beneficiar desse sistema e acabam por se distanciar ainda mais daqueles que têm poder aquisitivo, o que causa a desigualdade e demonstra a necessidade de uma melhor distribuição do ensino a distância através do fornecimento de dispositivos para seu acesso. Ademais, outra consequência causada no ensino é o fato de que, mesmo para aqueles com condição socioeconômica favorável, o EaD é uma forma de educação estranha e pouco eficaz. A pandemia do coronavírus fez com que professores e alunos inexperientes com o sistema fossem obrigados a adaptar suas rotinas rapidamente, o que causou grande insatisfação por parte de ambos, visto que a educação a distância não supre a qualidade e demanda do ensino presencial, fazendo com que, caso a aula não seja chamativa o suficiente, o estudante não consiga se concentrar e absorver o conhecimento. Logo, os aprendizes e os docentes não estarem familiarizados com esse novo modo de educar causa uma grande evasão das aulas on-line e uma queda na qualidade do ensino, tornando imprescindível a adoção de um preparo obrigatório para estudantes e educadores a fim de melhorar o aproveitamento das aulas. Destarte, é imperativo tomar ações para sanar os impactos citados causados pela pandemia na sociedade brasileira. Para isso, o Governo, através do dinheiro de impostos, e as instituições privadas, através de sua própria verba devem fornecer equipamentos eletrônicos, uma conexão estável de internet e cursos de auxílio acesso tanto para alunos quanto para docentes, de modo a tornar o acesso ao sistema remoto de ensino disponível para todos e melhorar a qualidade das aulas. Feito isso, os problemas gerados na educação brasileira causados pela disseminação da Covid-19 serão minimizados e os estudantes e os professores poderão exercer suas profissões de forma segura e abrangente.