Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

No artigo 205 da Constituição Federal de 1998, evidência que a educação é uma responsabilidade compartilhada entre o Estado, família e a sociedade. Entretanto, percebe-se o descumprimento desta lei no atual cenário brasileiro, principalmente em relação ao papel do estado sobre tal problemática. Por isso, é essencial analisar a falta de políticas públicas e um planejamento eficiente para melhorar o setor educacional do país.

Em princípio, é torna-se essencial observar a falta de planejamento eficiente durante a pandemia do Covid-19. A esse respeito, no início da quarentena, em 2020, o governador de São Paulo tentou democratizar o acesso ao aplicativo CMSP (Centro de Mídias de São Paulo), para dar continuidade ao ano letivo, porém não houve sucesso, tendo em vista que muitos alunos não têm acesso à internet para assistir as aulas. Logo, é nota-se o descumprimento da lei 205, à medida que o simples ato de estudar torna-se um luxo que não chega até o endereço de muitos estudantes.

Ademais, um dos outros problemas encontrados durante o processo de aprendizagem é a falta de preparo profissional dos professores, pois muitos docentes, sobre tudo os da terceira idade vivem a exclusão digital por não terem treinamentos que os insiram no mundo tecnológico, o que consequentemente prejudica o funcionamento das aulas on-line. Desse modo, é necessário não apenas empatia pelos pedagogos, mas também capacitações em áreas digitais para continuar exercendo suas profissões.

Portanto, conclui-se que os impactos da pandemia na educação brasileira é uma grande problemática que precisa ser combatida. A fim disso, é necessário que o Ministério da Educação junto com o Ministério da Tecnologia invista na formação educacional, por meio do repasse de verbas publicas para as intuições de ensino, para, por exemplo, usar essa quantia para comprar aparelhos eletrônicos e chips com internet para os alunos sem acesso a uma base on-line para estudar, também é importante que uma parte desse dinheiro seja investida em prol de treinamentos para os professores, através da contratação de profissionais qualificados para ensinar como utilizar aplicativos de reuniões, tais como Meet, Zoom e até mesmo aplicativo semelhantes ao Centro de Mídias de cada estado. Visando assim, menores impactos na área da educação durante a pandemia.