Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

O aprendizado a distância, oferecido pelas instituições de ensino em todo o mundo (obrigatório pelo governo devido a uma pandemia do “novo corona vírus”), tem sido um desafio. Não somente para os alunos, mas também para os professores e coordenadores dessas intutuições.

A quantidade de alunos presentes nas aulas remotas tem caído cada vez mais, grande parte dos mesmos, não comparecem a os encontros virtuais por não se adaptarem ao novo formato de ensino, ficando então desmotivados e sem vontade de aprender. Desses alunos, especialmente os da rede pública de ensino, se prejudicam por não poderem participar das aulas, porque não possuem meios como: celulares, computadores, ou até mesmo uma rede de internet estável.

Além disso, vale destacar, a negligência por parte de alguns pais, ou responsáveis ​​que, em muitos casos não se mobilizam para fiscalizar o comprometimento com os estudos e aprendizado de seus filhos. dessa forma, alunos que já não demostram grande interesse por seus estudos, que não almejam “um futuro promissor”, acabam entrando na chamada “zona de conforto”.

Mediante a isso, cabe ao estado apresentar palestras em canais abertos de televisão, com participação do ministério da educação e cultura, juntamente ao conselho tutelar. Com o intúito de motivar esses alunos e, sugerir condutas a serem tomadas para o avanço em seus estudos, diminuindo assim o índice de alunos não participativos. Por fim, devem ser efetuadas doações de aparelhos eletrônicos pelo orgão competente: MEC, a os alunos da rede pública de ensino, para que assim possa acessar suas aulas.