Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Atualmente, o mundo está vivendo em uma pandemia: o covid-19. Com isso, muitas pessoas tiveram que se adaptar a novos hábitos para garantir segurança a sua saúde, por exemplo, o home office que é o trabalho feito em casa e, também, o EAD, ensino a distância, que foi implementado a diversos alunos de escolas públicas e particulares. Porém, muitos desses alunos, principalmente de escolas públicas, não têm acesso à internet, o que prejudica o processo de aprendizagem.

Segundo o IBGE, apenas 57% da população brasileira tem acesso a computadores, fato que prejudica, no atual cenário, o ensino remoto de crianças e adolescentes pois não conseguem assistir as aulas e acabam em desvantagem daqueles que conseguem, não aprendendo de maneira igual a sua turma.

Além disso, mesmo para aqueles que possuam acesso a internet, a organização e disciplina, principalmente para alunos do ensino fundamental, é um fator preocupante. Muitas crianças não conseguem se organizar de maneira correta e acabam se perdendo ou não conseguindo cumprir com o prazo estabelecido. Ademais, crianças se dispersam muito fácil, não mostrando disciplina aos estudos e fazendo outras coisas no horário de aula, como brincadeiras.

Portanto, é evidente os desafios causados pelo ensino à distância pela pandemia. O MEC, Ministério da Educação, deve investir em computadores e redes de internet para aqueles que não possuem acesso, evitando assim que os jovens brasileiros sejam prejudicados em relação ao aprendizado. Ademais, o MEC deve evidenciar, em conjunto com a mídia, a importância de ter um responsável junto das crianças no horário de suas aulas, ajudando os a organizar e terem disciplina com seus estudos, evitando assim, dispersões e defasagem educacional.