Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Promulgada pela ONU( Organização Mundial  das Nações Unidas) em 1948, a Declaração universal dos direitos humanos garante a todos os indivíduos o direito à Educação e ao bem estar social. Conquanto, os impactos da pandamia na educação brasileira  impossibilita que essa parcela da população desfrute esse direito universal  na prática. Nessa perspectiva, esses desafios devem ser superados de imediato para que a sociedade integrada seja alcançada.

A educação é o fator principal no desenvolvimento de um país. Hodiernamente, ocupando a nona posição na economia mundial, seria racional acreditar que o Brasil possui um sistema pública de ensino eficiente. Contudo, a realidade é justamente o oposto e o resultado desse contraste é claramente refletido no ensino à distância, durante a pandemia. Segundo os dados de incritos no ENEM 2021 - O menor número de inscritos desde 2009, leva-se em conta que os estudantes não tiveram uma boa preparação, nem a ajuda do Estado,  e decidaram  a adiar para o próximo ano.

Faze-se mister, ainda, saliente que o EAD (Ensino à Distância) aumenta a desigualdade do país, pois, não são todos os alunos que têm acesso à internet e meios eletrônicos. De acordo com Zygmunt Bauman, sociólogo polonês, a falta de salidez nas relações sociais, política e econômica, é uma característica da “modernidade líquida” vivida no século XXI. Diante de tal contexto, os impactos da pandemia na educação interfere na vida de um indivíduo, fazendo com que desistam dos seus sonhos por falta de recursos socioeconômicos.

Interfere-se, portanto, que ainda há entraves para garantir a solidificação de políticos que visem à construção de um mundo melhor. Dessa maneira, urge que  o Governo disponibilize meios eletrônicos para os estudantes, que as faculdades federais aumentem o número de vagas e que o ENEM seja mais consolidado a um meio de  um ano atípico.  Dessa forma, o Brasil poderia superar o impacto da pandemia na educação.