Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

No Brasil, durante a pandemia do Covid-19, o setor educacional sofreu diversos impactos no que diz respeito a sua estrutura básica e na capacidade de proporcionar conhecimento aos jovens. A desigualdade social aliada às precárias condições das escolas públicas teve como consequência o aumento da lacuna que separa os estudantes do setor privado e do público. Esse fato dificulta a democratização do conhecimento, e assim impede que indivíduos de classes mais baixas tenham as mesmas oportunidades dos de classes altas.

Durante o período da pandemia, a única forma de estar em contato com a sala de aula é por meio online. Devido a aspectos socioeconômicos, grande parte da população brasileira vive sem internet, ou a possui em situação precária. Esse fator se agrava ainda mais quando não há o devido incentivo no sistema educacional da nação, que atualmente conta com escolas em situações precárias, e materiais didáticos já desatualizados.

Manter a saúde mental durante o período de quarentena é uma condição que afeta diretamente no processo de aprendizagem. O fato dos jovens não poderem sair de casa, aliado a intensa atividade jornalística implica em seus desempenhos escolares. A mente humana deve estar em condição saudável para a obtenção de conhecimento. Caso ao contrário, a educação dos jovens será comprometida.

Sendo assim, o Ministério da Educação deve criar campanhas a fim de democratizar o acesso à educação nas escolas. O investimento na estrutura escolar, juntamente na obtenção de materiais tecnológicos fornecerá uma boa rede de ensino aos estudantes com pouca renda. Também, o Estado tem a obrigação de cuidar da saúde de sua população. Campanhas com o intuito de esclarecer dúvidas, e tratar doenças mentais, como por exemplo a depressão e ansiedade, são formas de ajudar as pessoas a lidar com situações do dia a dia, e consequentemente melhorar seus desempenhos escolares.