Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Um dos maiores defensores da educação foi Paulo Freire, que, quando questionado sobre o assunto, disse que a educação em si não muda o mundo, mas transforma as pessoas, e essas sim mudam o planeta. Logo, compreende-se a importância de um ensino de qualidade e consequetemente a necessidade de debater sobre os impactos positivos e negativos da pandemia na educação brasileira, tais como o melhor aproveitamento das tecnologias disponíveis e o aumento da desigualdade do ensino no Brasil.

Primeiramente, deve-se entender que existem impactos positivos que a pandemia ocasionou na educação, principalmente no que diz respeito ao melhor uso das tecnologias. Porque, de acordo com o instituto de Educação Tecnológica de Minas Gerais, o ensino a distância permite que os alunos possuam acesso a recursos antes não disponíveis nas aulas presenciais, além de facilitar o acesso a cursos superiores e incentivar alunos a escolher áreas de estudo que envolvam tecnologia.

Entretanto, existem também diversos aspectos negativos para a educação derivantes da pandemia, como por exemplo o aumento da desigualdade do ensino brasileiro. Isso porque, segundo o Instituto de Ensino e Pesquisa, alunos da rede de ensino particular tiveram vantagem em relação aos da rede pública, pois suas instituições se adaptaram melhor à pandemia e o acesso desses estudantes à internet é significantemente maior do que o de alunos de escolas públicas.

Por fim, conclui-se que o governo, visando extinguir os impactos negativos da pandemia na educação e manter os positivos, deve criar leis, por meio de mudanças na Constituição, que visam reduzir as diferenças entre o ensino público e particular no que se diz respeito ao acesso à tecnologia. Essas mudanças constitucionais devem passar por votação no Senado, visando, assim, representar a vontade da população. Dessa forma, os impactos da pandemia na educação brasileira serão somente positivos.