Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

A constituição federativa brasileira de 1988 assegura o direito a educação de todos os brasileiros, visando o pleno desenvolvimento do indivíduo. No entanto, perante o cenário atual, a pandemia interferiu no desenvolvimento educacional brasileiro drasticamente, sendo assim, é lícito postular que a falta de investimentos nas áreas periféricas e da tecnologia contribuem para permanência da problemática.

Em uma primeira análise, a falta de investimentos na área da educação cresce radicalmente no período do covid-19, especialmente nas áreas periféricas das cidades. Conforme o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA), apenas 42% da população tem acesso à internet, sendo que 70% dos usuários encontram-se nas áreas urbanas. Logo, deve-se levar em consideração que estudantes da periferia contam com a escola como principal fonte de conhecimento e aprendizado, porém acabam sendo prejudicados durante a pandemia, assim, investimentos devem ser feitos para não afetar a formação dos indivíduos.

Além disso, a carência tecnológica prejudica os estudantes, principalmente da rede pública. De acordo com Steve Jobs “a tecnologia move o mundo”. Entretanto, com a transição do método de ensino para o online gerou uma turbulência, exigindo foco e organização tanto das instituições quanto dos alunos. Desta maneira, os jovens que apresentam uma renda mínima em casa não têm condições de estudar, por conta da falta de equipamentos e acesso à internet, fazendo com que seu desenvolvimento e formação sejam prejudicados.

São necessárias medidas para resolver o impasse. Logo, o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações deve por meio de um sistema técnico fornecer internet gratuita e criar plataformas de ensino com professores capacitados para dar aulas no EAD, para que dessa forma, os estudantes tenham acesso a educação de qualidade e também para que suas famílias possam usufruir da internet com o intuito de procurar novas alternativas de trabalho e também se especializarem para o mercado de trabalho.