Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

A Constituição Federal de 1988 assegura a todo o cidadão brasileiro acesso à educação pública. Entretando, é notória , devido à atual pandemia do Covid-19 adjunto à necessidade de isolamento social e, com isso, suspensção das aulas presenciais,  as diferentes perscpectivas do impacto desse cenário na educação brasileira, ou seja, os debates sobre a situação hodierna. À vista disso, uma alternativa para a controvérsia das suspenção das aulas presenciais são as aulas onlines, contudo, ocorre muitas discussões na população sobre a exclusão de várias pessoas que não possuem aparatos tecnológicos para acompanhar o ensino online. Logo, medidas são necessárias.

Em primeira análise, convém salientar os impactos das aulas onlines na vida dos estudantes brasileiros. Nesse viés, embora o EAD ( Ensino a distância) tenha sido uma solução viável para alguns alunos, muitos outros ficaram excluídos desse modo de educação, já que, intensificado pela desigualdade socioeconômica, diversos alunos, principalmente de rede pública, não possuem os materias necessários para conseguir ter um enisno online, por exemplo, computadores e acesso à internet. Desse modo, tal circunstâcia leva à dipsaridade de aprendizado entre os estudantes de escolas de rede privada e da rede pública e, consequentemente, retifica a disparidade social no Brasil.

Ademais, o EAD não trouxe apenas aspectos positivos para a população. De acordo com o portal DW, o tempo médio de concentração dos usuários da internet não passa de 8 segundos — menos tempo do que o peixe-vermelho, que precisa de 9 segundos para se distrair.  Nesse sentido, é perceptível que a dificuldade de concentrar-se nas aulas onlines tornou-se um empecilho para muitos estudantes, já que manter uma rotina em frente ao computador é cansativo e exaustivo, além da falta de convivio social entre os alunos. Dessa maneira, estudar online, para muitos, é uma tarefa díficl e improdutivo, uma vez que não é excelente ensino.

Portanto, são vistas as diferentes opiniões sobre os impactos da pandemia na educação brasileira.

Sendo assim, urge que o Ministério da Educação- órgão resposável por assegurar o ensino à população- assegura um pleno aprendizado a todos os estudantes, por meio da disponibilização de computadores e internet para os estudantes que não têm acesso a essas tecnologias, a fim de que possam ter acesso à aulas onlines. Támbem, faz-se mister que o Governo crie maneiras de tornar a aula online mais produtiva e que agrade aos alunos, como a utilização de jogos onlines, com o fito de tornar divertido o ensino. Logo, concretizar-se-ão as ideias da Constituição de 1988.