Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

“No meio do caminho tinha uma pedra, tinha uma pedra no meio do caminho”. Analogamente à pedra citada pelo poeta Carlos Drummond de Andrade, encontra-se o impasse da fome no Brasil. Cabe entender, portanto como a falta de investimento para geração de empregos e a desigualdade social agravam esse problema.

Diante dessa problemática, é importante destacar a falta de investimento para geração se empregos como impulsionador desse entrave. Isso porque, de acordo com a constituição de 1988, todos possuem direitos relacionados ao trabalho, mas isso não acontece, uma vez que ainda existem pessoas sem acesso a salário fixo ou férias remuneradas, como os cidadãos que lipam para-brisas de automóveis. Dessa maneira, as pessoas com subempregos acabam desenvolvendo insegurança alimentar por não saber se terá dinheiro para comprar seu alimento no dia seguinte.

Ademais, presencia-se a desigualdade social também como um fator para a permanência do probelma. Isso pois, no filme “o poço”, em uma prisão onde os detentos são alimentados por uma plataforma, os que estão nos níveis mais altos comem mais do que precisam, enquanto os que estão nos níveis mais baixos ficam comnas migalhas. Dessa forma, presencia-se as diferenças existentes entre grupos distintos de pessoas em relação a produção, distribuição e consumo de alimento. Ou seja, algumas pessoas comem alimentos saudáveis em frequência mais adequada que outras.

Através do discorrido acima, conclui-se que para a pedra ser retirada, o Ministério da Educação, em parceria com empresas privadas, por meio de auxílios dados pela Receita Federal, oferecer cursos profissionalizantes para aqueles que desejam lagar o trabalha autônomo. Não obstante, o Estado deve investir em políticas públicas de “desenvolvimento rural sustentável” que atendam a parcela da sociedade mais carente, com efeito, os cidadãos poderam alimentar-se com um viés de nutrientes mais adequados.