Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Assim como no século XX, uma pandemia afastou crianças e jovens de suas atividades escolares. Gripe espanhola ou coronavírus, ambas às doenças possuem caráter altamente contagioso, sendo a melhor maneira para o seu combate, o isolamento social. Todavia, apesar da sua extrema relevância, a desocupação das escolas gera impactos sociais e educacionais na formação dos futuros cidadãos, sobretudo aos menos afortunados.

Nesse contexto, salienta-se que a escola não é apenas um ambiente de aprendizado de matemática básica e alfabetização, mas também de convivência em sociedade. Segundo o sociólogo Émile Durkheim, as instituições de ensino são o segundo mecanismo de socialização do indivíduo.  Sob esse viés, o isolamento social, apesar de necessário, expôs as crianças à realidade,  a qual, a única benesse são conceitos de educação escolar, mas tem como ônus a retirada da convivência social e as trocas que ela é capaz de fazer no moldar dos estudantes e professores.

Ademais, tal realidade é ainda pior para pessoas de baixa renda, pois além dos impactos da não socialização, há também os educacionais, visto que muitas famílias brasileiras vivem, hoje, marginalizadas. Nesse cenário, apesar da Constituição Federal  garantir a  educação como direito de todos os cidadãos, essa não é capaz de assegurar que tal lei, de fato, esteja em prática na sociedade brasileira. Desse modo, questões como: áreas sem acesso à rede de internet, a ausência de energia elétrica e eletrônicos, dificultam e impossibilitam à equiparação do sistema educacional.

Portanto, percebe-se a prioridade que se deve haver em promover maneiras de mitigar os impactos advindos da pandemia da covid-19. Posto isso, é mister que o Ministério da Educação - principal agente responsável na promoção do ensino no País -, crie, para a voltas às aulas, uma semana de socialização do ambiente escolar com os estudantes, por meio de jogos e brincadeiras, que respeitem o distaciamento mínimo e, possibilitem ao aluno, um sentimento de acolhimento e pertecimento em mais um capítulo da história mundial.