Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Com a globalização e os avanços tecnológicos no mundo, o aperfeiçoamento da educação digital é uma tendência global, com destaque para o uso do ensino à distância na recente pandemia do Covid-19. Mesmo considerando as diversas vantagens desse modelo educacional, o Brasil demonstra precariedade, já de maneira isolada, na democratização da inclusão digital e no fornecimento de um aprendizado igualitário para jovens, o que dificulta a união de ambos. Nesse sentido, exaltam-se como obstáculos na garantia desses fatores para os adolescentes a falta de acesso à aparelhos eletrônicos, assim como a pouca maneabilidade do sistema educacional.

De acordo com a Fundação Getúlio Vargas, em 2021, 12,8% dos brasileiros vivem abaixo da linha de pobreza. Tal dado demonstra com clareza que grande parte dos adolescentes brasileiros nào possuem aparelhos eletrônicos e conexão à internet de qualidade, o que dificulta a inclusão digital e enriquecimento mental dessa parcela de brasileiros. Dessa forma, o Estado deveria fornecer suporte para as famílias que fazem parte dessa estatística, ainda mais se for considerado que a formação e profissionalização dos jovens, atualmente, depende da interação digital.

Desde o século XIX, o método de ensino no planeta pouco sofreu alterações, o que dificulta o avanço dele, principalmente no Brasil. Ainda sim, com destaque ao ensino público, o baixo investimento estatal nas instituições de aprendizagem faz com que essa educação antiquada ainda seja de baixa qualidade. Disto isso, o melhoramento das condições de estudos dos jovens brasileiros aliada a ascensão da educação nacional no contexto global.

Em geral, no Brasil, a inclusão digital e educação dos adolescentes apresentam diversos defeitos estruturais, fator que dificultaria a junção de ambos. Assim, cabe ao Governo brasileiro investir no suporte financeiro das famílias mais pobres e no investimento estrutural dos ambientes de ensino, por meio do fornecimento de instrumentos tecnológicos e acesso à internet e no aumento do orçamento relacionado a escolas públicas, para que o país corrija seus defeitos primitivos em ambos os tópicos, a fim de promover sua junção, ampliando a educação do futuro.