Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Com o agravamento da pandemia ocasionada pelo novo vírus Covid-19, milhares de escolas e instituições de ensino tiveram que encerrar as aulas. Essa situação pegou todos de surpresa, principalmente a área de educação. As escolas tiveram que relizar um replanejamento de ensino para continuar a ensinar as crianças e jovens afetados pelo fechamento das escolas e, a partir desse ponto, surge o ensino digital através da internet. Essa solução não foi completamente eficaz, já que muitos alunos não conseguiram acessar as aulas por diversas complicações, alguns pela falta de acesso à internet em casa, outros por não possuirem  computadores ou telefones.

Como disse o filósofo Heráclito de Efeso: “Nada é permanente, exceto a mudança”. Esse conceito tornou-se a real na vida de muitos nesta pandemia, que chegou para mudar tudo. Mesmo com a criação e desenvolvimento do ensino à distância alguns professores apresentam problemas para dar suas aulas, visto que tantos não têm a formação adequada para ensinar virtualmente.

Além disso, as escolas públicas ficam bem atrás quando o critério é criar uma plataforma on-line de aprendizagem. As desigualdades de acesso às tecnologias como ferramenta de educação curricular são maiores nas escolas públicas em relação às particulares, onde uma retém plataformas, sites interativos e aulas ao vivo com professores e a outra apresenta problemas básicos de internet.

Por fim, sabe-se que diversas instituições governamentais e órgãos da educação estão buscando melhorar a qualidade do ensino remoto e buscar soluções inovadoras para o maior número possível de alunos. Para que, no final, o ensino brasileiro retorne melhor do que nunca.