Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Até tempos atrás, A tecnologia era quase inexistente, um recuso pouco utilizado e pouco avançado. Contudo veio obtendo bastante espaço nos dias atuais, pois é uma mudança que chegou para ficar, oferendo formas mais práticas, e dinâmicas de explicar um conteúdo dando autonomia aos estudantes, entretanto nem toda à internet na educação tem oportunidade de obter

Diante disso, com a falta de acesso à internet na educação brasileira, o estigma da ausência estatal, quanto ao dilema mental do indivíduo. Logo, de acordo com dados de pesquisa do instituto datasenado sobre a educação na pandemia, apenas 4% dos alunos da rede privada e 26% da rede pública que estão com aula remota, não possuem acesso à internet. Cerca de 47 milhões de cidadões estão desconectados e mais de 20 milhões de domicílios sem conexão à internet.

Observando o contexto, a falta desse recurso prejudica inumeros jovens, a garantir uma educação básica e cabível, seja pela inexistência tecnologia, seja pelo abandono institucional. Argumentam Taís Bento e Roberta Bento especialistas em educação que, ‘‘abandonar o ensino remoto sugnifica não só o filho deixar de aprender, mas também perder perder parte do conte         o cérebro vai enfraquecendo as