Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Segundo a Constituição de 1988, a educação deve ser obrigatória, gratuita e igualitária, tendo em vista o desenvolvimento do indivíduo. Todavia, diante do contexto pandemico da Covid-19 no qual vivemos, a educação passa por momentos complicados, visto que, todas as escolas tiveram que fechar e milhares de alunos ficaram sem aulas por conta do distanciamento social, e assim aumentando o número de aulas remotas.

Porém, a desingualdade social também afeta esses alunos, sendo que a diferença de escolas particulares para as publicas ainda são grandes, enquanto alunos de escolas particulares tinham aulas remotamente, gravadas e recebiam atividades com frequência, alunos de escolas publicas sofriam com a falta de recursos tecnológicos em todas regiões de nosso país, com a falta de internet, aparelhos celulares, computadores e entre outros, acabando por gerar ainda mais dificuldades para que os alunos conseguissem assistir aulas online.

Sendo assim, podemos concluir que é necessário, que o Ministério da Educação, em conjunto com o Governo Federal, com os estados e municípios, possam realizar a criação de um programa no qual, fossem distribuidos aparelhos celulares, computadores e entre outros, nas ecolas, para os alunos que não possuem condições financeiras suficiente, a instalação de internet pública em todas as cidades e a criação de espaços públicos  no qual os alunos podessem estudar a qualquer hora e qualquer momento, e que contassem com celulares e computadores disponíveis para uso.