Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

A pandemia da Covid-19 em 2020 afetou o mundo e suas relações profundamente com as medidas de distanciamento social e outras restrições, de modo que, mudou perpertuamente a sociedade. Analisando os impactos da pandemia na educação, é fácil perceber como ela alterou por completo o entendimento sobre as formas de aprender e principalmente como a tecnologia pode ser uma grande aliada no processo de aprendizagem. Entretanto, no Brasil, essa percepção não chegou para todos, pois a educação brasileira foi impactada muito negativamente, e em sua maioria não pode gozar dos benefícios da tecnologia inserida para auxiliar as insituições de ensino e os próprios alunos.                     A priori, a pandemia forçou a introdução dos professores e alunos no meio digital, graças a necessidade de isolamento e distanciamento social para reduzir a contaminação. Rapidamente, muitas escolas começaram a adotar novos processos e ferramentas para continuarem com as aulas na modalidade de ensino a distância, ferramentas como Google Classroom e Zoom, tornaram-se essenciais no dia a dia de todos os envolvidos com educação. Isso provou que, a tecnologia aliada a educação traz resultados sólidos, não somente pela continuidade das aulas, mas também por permitir ao aluno buscar novas formas de aprender. Algo primoridal nesse momento.                                                   Em concomitante, porém, esses benefícios não foram sentidos pela maioria. Muitos alunos, principalmente da rede pública não puderam acompanhar essas mudanças na mesma velocidade, já que uma parcela nem sequer tem acesso a Internet. Não havendo aulas e nem uma assistência, a taxa de evasão escolar aumentou para 8,4% em 2020 de acordo com uma pesquisa do DataFolha. Provando que, a realidade geral não foi de aproveitamento e integração, e sim de uma segregação ainda maior.   Em síntese, a pandemia afetou negativamente a educação brasileira, ainda que tenham existido algumas boas coisas, elas não foram regra geral. Para resolver isso, é necessário democratizar o acesso a tecnologia nas escolas, o Ministério da Educação em parceria com as escolas, deve trabalhar para ampliar o acesso e permitir que mais alunos tenham contato com o meio digital, através da melhora da infraestrutura das escolas e capacitação dos profissionais. De forma que forneça aos alunos as ferramentas necessárias para estudar com a tecnologia, fornecendo aparelhos para os alunos ou na própria escola, para aqueles que não tem acesso a Internet em casa e assim possam acompanhar as aulas com o devido distânciamento social, e mesmo com a volta das aulas, já se provou que a tecnologia e a Internet devem se aliadas ao processo de aprendizagem.