Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

A obra “Utopia”, do escritor Thomas More, retrata uma ilha governada pela razão, em que a população vive em total ausência de conflitos. Fora do cenário ficcional, esse universo imaginário não é efetivado, posto que, no Brasil, os impactos da pandemia na educação interfere no bem-estar social. Desse modo, torna-se premente analisar os principais impactos dessa problemática: negligência governamental e a deficiência na capacitação dos educadores.

De inicio, é preciso salientar que a falha governamental é uma causa latente do problema. Nessa perspectiva, a escassez de uma política de acesso à internet mais igualitária, contribui para o aumento no número de jovens e crianças de baixa renda fora da escola, visto que essa população não tem  internet para assistir à aula. Sob esse viés, o filósofo Thomas Hobbes desenvolveu o conceito de Contrato Social, em que o estado é responsavel por garantir o bem-estar social. Entretanto, a máquina admistrativa rompe a tese de Hobbes, uma vez que a falta de acesso à tecnologia tem como efeito a desigualdade educacional, já que o crescimento da evasão escolar de estudantes tem como consequência distorção idade-série. Dessa forma, torna-se indispensavel reverter o quadro dessa problemática.

Ademais, outra causa para a configuração do problema é a deficiência na capacitação de educadores. Segundo dados do G1 -portal de noticias-, 89% dos professores não tinham experiência com aulas remotas antes da pandemia. Nesse viés, é notório que a ausência de plataformas digitais de ensinamento para os doecentes terem dominío da tecnologia, ocasiona na dificuldade da flexização de ações pedagógicas para atender os alunos, principalmente, aqueles que não tem acesso a internet, dado a omisão do estado mencionada anteriormente. Logo, são necessarias medidas para reverter essa problemática.

É evidente, portanto, que os impactos da pandemia na educação deve ser combatida. Para isso, urge que o Ministério da Educação crie, por meio de verbas governamentais, uma gestão adequada para a distribuição de computadores e materiais impressos. Além disso, deve criar plataforma gratuita que capacite os educadores. Tal plano, deverá focar, principalmente, em destinar tais ações para escolas públicas para alcançar o maior número de jovens. Com efeito, o Brasil poderá garantir uma sociedade sem conflito como na obra “Utopia”.

Professor(a), como eu faço para não deixar minha redação tão expositiva e melhorar na C3?