Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Tempos novos

No panorama atual, partindo-se de uma observação, a humanidade está enfrentando uma pandemia, o COVID-19, e que a mesma está trazendo variados efeitos negativos. Sejam estes culturais, educacionais, na área da saúde, de lazer, dentre outros.  Evidenciando o setor educacional no Brasil, que enfrenta grandes dificuldades para sua adaptação rápida e igual.

Para ficar claro a importância do mesmo para a população, toma-se por conhecimento a frase do filósofo Immanuel Kant, “o ser humano é aquilo que a educação faz dele”, e seu debate sobre estabelece o quanto é imprescindível esta área em qualquer sociedade. Muitos estudantes não têm o acesso a Internet, ou a outro aparelho sem que seja o celular, o que delimita as ações da escola. Outro grande fator negativo é a falta de especialização dos professores, provocando um efeito “bola de neve”, em que se juntar todos estes parece ser um problema sem solução.

Em detrimento desta questão, caso não seja concluído este fator, os jovens brasileiros vão sofrer bastante com o passar dos anos, e possivelmente haverá uma abstenção enorme das escolas quando ficarem mais velhos, o que, claramente é um fator de extrema preocupação para os grandes chefes de Estado. A desigualdade presente entre os estudantes também só evidenciará um número maior de estudantes de classe baixa fora das faculdades em um futuro próximo.

Fica claro, dessa forma, que é necessário tomar medidas de intervenção para a solução deste obstáculo. Uma importante alternativa seria com a volta às aulas, em que o Ministério da Educação, juntamente com a Secretaria de cada Estado, identifique o quão prejudicial foi a questão da pandemia, e que formule um plano para corrigir o que ficou para trás nos anos parados, a fim de que os jovens não se desanimem e abandonem as escolas posteriormente, fazendo assim um Brasil melhor.