Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira
Enviada em 16/11/2021
A Constituição Federal de 1988 estabeleceu princípios para a educação brasileira, dentre eles: obrigatoriedade, gratuidade, liberdade, igualdade e gestão democrática. Dessa maneira, a legislação tornou a educação uma ferramenta de transformação social e crescimento do país. Contudo, com a pandemia do novo coronavírus, o isolamento social foi determinado e, assim, extinguindo as aulas presenciais forçando que escolas implantassem o ensino à distância. Entretanto, essa opção não é viável a todos, visto que há um despreparo governamental no brasil e elevado índice de desigualdade social.
Em primeira análise, a educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo, segundo Nelson Mandela. Contudo, com a situação atual das escolas no país, crianças e jovens foram prejudicados, já além do déficit educacional, há no social também, pois com as aulas sendo EAD, muitos indivíduos desse grupo não possuem condições para elas, pela falta de estruturas físicas que proporcionem esse acesso. Nesse cenário, Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) divulgou uma pesquisa que aponta que 25% dos brasileiros não têm acesso à internet. Diante disso, é notório que essa falta de políticas públicas fazem com que esse dilema persista.
Neste caminho, o Brasil nunca foi referência quando o assunto é educação, e no cenário atual, mostra-se um agravamento nisto. Visto isso, o despreparo governamental com a educação nacional se tornou mais evidente com a chegada da pandemia e se notou problemas como os de que a maioria das escolas não contam com o suporte necessário para o oferecimento do ensino remoto e de acordo com o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), apenas 42% das classes “D” e “E” estão conectadas, além disso, há cortes de verbas do governos ou pouco recurso direcionado para tal, são poucos os professores que tiveram a formação adequada para lecionar a distância. Nesse âmbito, fica claro o descaso governamental com a falta de resoluções na educação no país.
No resumo, se reflete que é de extrema urgência que medidas devem ser tomadas para conter o entrave abordado. Por isso, o Ministério da Educação e do Governo Federal, deve haver uma visão melhor para esta área do Brasil, já que é ali o futuro do país, mesmo que seja por incentivo por mídia, financeira. Dessa forma, tornando a sociedade mais igualitária e democrática através da educação.