Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Segundo uma frase popular de pitágoras ’’ devemos educar as crianças, para que não seja necessário punir os adultos ‘’. Dessa forma, as condições atuais do Covid-19 isso se tornou difícil para os 6 milhões de estudantes da instituição pública de ensino onde sequer têm acesso à internet e, consequentemente, não obtém acesso a educação a distância (EAD), segundo o site jornalístico ’’ Exame ‘’. Diante disso, são necessárias que atenuem na situação dos estudiosos em situações precárias.

Por conseguinte, é de conhecimento comum que é necessário aderir ao EAD-educação a distância, como citado anteriormente, nem todos possuem acesso à internet para ultilizar esse sistema. Alunos da rede pública que estão tendo acesso não estão ganhando, segundo a matéria do site de notícias ’’ G1.globo.com ‘’. Por continuação, segundo a pesquisa realizada na reportagem, os 15 estudantes de diferentes regiões do Brasil declararam preferir reprovar de ano, pois não tinha oportunidades de tirar suas dúvidas. Em virtude disso, devemos prontamente encontrar solução para essa condição.

Além disso, as condições familiares são de suma influência no desempenho do aluno ou até podem intervir no rendimento da educação do estudante. Levando isso em consideração, segundo o IBGE números de desempregados diante de uma pandemia teve elevação de 31% em 12 semanas, e uma vez na qual um estudante enfrenta problemas econômicos em casa, isso pode interferir na saída do aluno a escola. Dessa forma, isso é uma adversidade nas quais tem de ser resolvida pelos demais orgãos do Governo e regida pelos próprios gestores familiares onde devem buscar novas alternativas de trabalho.

Portanto, são ganhos para resolver ou impasse. Logo o Ministério da Ciência, tecnologia e inovações deve ser por meio de um sistema técnico, fornecer internet gratuita e criar plataformas de ensino com professores capacitados para dar aula em EAD, para que desta forma, estudantes têm acesso a uma educação de qualidade em linha .