Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

A Constituição Federal de 1988 estabeleceu os princípios da educação no Brasil, incluindo: gestão compulsória, não remunerada, gratuita, igualitária e democrática. Dessa forma, a legislação tornou a educação uma ferramenta de transformação e crescimento social do país. No entanto, com a nova pandemia de coronavírus, o distanciamento social foi determinado e os cursos presenciais foram cancelados, levando muitas escolas a implementar o ensino à distância. No entanto, essa escolha não é adequada para todos, porque o Brasil carece de preparo governamental e a desigualdade social é alta.

Primeiro, de acordo com Nelson Mandela, a educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo. Porém, com o fechamento de escolas no país, crianças e jovens foram prejudicados porque os cursos são a distância e muitas pessoas desse grupo não conseguem acessá-los por falta de estrutura física para tal acesso. Nesse caso, pesquisa do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) constatou que 25% dos brasileiros não conseguem acessar a Internet. Diante disso, fica claro que a falta de políticas públicas tem permitido que esse dilema persista.

Nessa lógica, o Brasil nunca foi referência em educação e, nas atuais circunstâncias, esse dilema ganha ainda mais destaque. Posto isto, com o advento da epidemia, tornou-se mais evidente o despreparo do governo para a educação nacional e também tem havido problemas como a maioria das escolas não ter recebido o apoio educacional necessário. Para a oferta de ensino a distância, segundo dados do Instituto de Economia Aplicada (IPEA), apenas 42% das turmas “D” e “E” estão interligadas, além disso, poucos professores receberam formação suficiente em docência a distância. Nesse contexto, o governo ignora a falta de soluções no setor de educação país.

Portanto, há uma necessidade urgente de se tomar medidas para conter os problemas resolvidos. Portanto, o Ministério da Educação deve lançar uma campanha para promover a educação de todos os alunos, por meio da distribuição de tablets e do desenvolvimento de planos de internet para alunos de escolas públicas de baixa renda. Dessa forma, a educação tornará a sociedade mais igualitária e democrática.