Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Como é dito na frase do poeta austríaco Karl Kraus, “Educação é aquilo que a maior parte das pessoas recebe, muitos transmitem e poucos possuem.” Em análogo a isso, é necessário o debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira. Nesse prisma, destacam-se dois aspectos importantes: A falta de acesso à tecnologia ideal para camadas mais populares da sociedade e pouco preparo dos educadores para lidar com a situção de ensino remoto.

Em primeira análise, evidencia-se a grande carência de tecnologias ideias para realização do ensino EaD para a população carente do Brasil. Sob essa ótica, segundo ao Ipea quase 60% dos brasileiros em situação de pobreza não tem acesso a conexão com a internet. Dessa forma fica clara a devasagem de ensino sofrida por essa parte da sociedade brasileira.

Além disso, é notório a falta de preparo dos profissionais da área da educação em relação ao ensino remoto. Desse modo, pode-se analisar o pouco tempo de adaptação, por causa de uma situação repentina, como foi a pandemia do covid-19.

Depreende-se, portanto, a adoção de medidas que venham amenizar os impactos que o distanciamento social teve sobre o sitema de educação brasileiro. Dessa maneira cabe ao governo local, organizar projetos sociais para auxiliar os menos favorecidos, para que os efeitos negativos da pandemia não sejam catastróficos, somente assim a disparidade entre o ensino público e o particular pode ser miminuido no sitema de educção nacional.