Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

A Constituição Federal de 1988, prevê que todo cidadão brasileiro tem direito a educação,como sendo inerente para uma vida estável, independente de quaisquer advento.No entanto,com os impactos da pandemia do Covid-19,por medidas de restrição, as escolas foram fechadas e alunos de escola pública ficaram sem assistência escolar,tendo com única opção a educação a distância.Sendo negligenciado pelo Governo que menos da metade da população têm acesso a internet e a livros.

Em uma primeira análise, segundo Nelson Mandela:“A educação é a arma mais poderosa que pode ser usada para mudar o mundo”. Porém,para a maioria dos alunos de rede pública essa frase é imprópria para uso,sendo que ao menos foram assistidos nesse momento tão difícil da pandemia,perdendo ainda mais o interesse pelo sistema de ensino, dificultando o término dos estudos.

Além disso,de acordo com o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada somente 42% das classes D e E estão conectadas a internet.Nesse contexto,como nesse período de pandemia as aulas em todo Sistema de Ensino foram substituídas pelo modelo EAD,por falta de acesso a internet alguns alunos não tiveram acesso as aulas,não dando continuidade as estudos.

Portanto, é necessário que o Ministério da Educação em parceria com o Poder Legislativo intervenha para reduzir os impactos que contribuem para essa problemática.Para isso, é imprescindível que sejam elaborados projetos de leis que imponham a criação de bibliotecas públicas em todos os estados,com a finalidade de oferecer um ambiente calmo, estável e que possibilite acesso gratuito à internet,para que possam assistir as aulas.Além disso,o Ministério da Economia deve disponibilizar as verbas destinadas a educação para compra de tablets que auxiliem nesse processo.Talvez assim, crianças e jovens sintam-se motivados por esse investimento a concluírem os estudos.